Desafíos de la comunicación digital en la educación

 

Escrito por: Shirley Correa Pérez

 

En los últimos años, la educación contemporánea se ha transformado profundamente, impulsando el rápido desarrollo de la tecnología digital, y la necesidad de adaptar procesos educativos a las demandas de un mundo globalizado. Las plataformas y herramientas virtuales han permitido la expansión de aprendizaje, esto facilita el acceso a la educación. Sin embargo, existen grandes desafíos que limita el acceso equitativo. A continuación, explicaremos algunos puntos importantes acerca de los desafíos de la comunicación en la educación contemporánea.

Aunque el avance tecnológico esta progresando, la brecha digital es aún el principal desafío para implementarlo en la educación. Según Fernández (2021) nos dice que “existe una desigualdad significativa  en  el  acceso  a  las  tecnologías,  especialmente  en  zonas rurales  o  en  comunidades  con  bajos  recursos  económicos.  La falta de  acceso  a internet  de  calidad  y  a  dispositivos  tecnológicos  adecuados  limita  las  oportunidades educativas  para  muchos  estudiantes,  lo  que  agrava  las  disparidades  preexistentes  en la educación”().Esto quiere decir que, la falta de tecnología en zonas de escasos recursos, limitan a millones de estudiantes. Asimismo encontraron que   muchos   estudiantes   carecen   de   las   competencias   necesarias   para   usar eficientemente  las  plataformas  de  aprendizaje  en  línea.  Por  otro  lado,  los  docentes, especialmente    aquellos    acostumbrados    a    la    enseñanza    presencial,    enfrentan dificultades  para  adaptarse  a  las  nuevas  tecnologías,  lo  que  genera  una  necesidad urgente de formación continua y apoyo técnico. (García y López, 2018). Por eso, es que la implantación de nuevas tecnologías es sumamente importante para poder transformar la educación

 

En conclusión, los entornos digitales son importantes para la transformar la educación, junto con el acceso a internet y dispositivos electrónicos, sin embargo, este no es el único punto en tela de juicio, sino también la capacidad que poseen los estudiantes y docentes para el cambio y las nuevas formas de enseñanza en la actualidad. Proporcionar la formación requerida será clave para cambiar el futuro de miles de docentes y estudiantes.

 

Referencias

Balarezo, M. (2024). Vista de Entornos virtuales de aprendizaje: Innovación y desafíos en la educación contemporánea. 17. https://www.revista-imaginariosocial.com/index.php/es/article/view/236/414

 Screpnik, C. R. (2024). Tecnologías digitales en la educación inclusiva: oportunidades, desafíos y perspectivas para personas con discapacidad cognitiva. UTE Teaching & Technology (Universitas Tarraconensis), (2), e3664-e3664. https://revistes.urv.cat/index.php/ute/article/view/3664